Методика предназначена для оценки произвольного внимания. Рекомендуется использовать при профотборе на специальности, требующие хорошего развития функции внимания.
Инструкция: В течение 2 минут Вы должны расставить в свободных клетках бланка для заполнения в возрастающем порядке числа, которые расположены в случайном порядке в 25 клетках квадрата бланка стимульного материала.
Стимульный материал
| 16 | 37 | 98 | 29 | 54 |
| 80 | 92 | 46 | 59 | 35 |
| 43 | 21 | 8 | 40 | 2 |
| 65 | 84 | 99 | 7 | 77 |
| 13 | 67 | 60 | 34 | 18 |
Бланк для заполнения
Числа записываются построчно, никаких отметок в левом квадрате делать нельзя.
Оценка производится по количеству правильно записанных чисел. Средняя норма – 22 числа и выше.
Методика удобна при групповом обследовании. Групповое обследование рекомендуется проводить в присутствии экспериментатора.
Ключ
| 2 | 7 | 8 | 13 | 16 |
| 18 | 21 | 29 | 34 | 35 |
| 37 | 40 | 43 | 46 | 54 |
| 59 | 60 | 65 | 67 | 77 |
| 80 | 84 | 92 | 98 | 99 |
Источник — ПСИХОДИАГНОСТИКА. Учебно-практические и методические материалы. Приложение к УМК Т.Л. Рыжковской, С.А. Беляева, С.В. Старовойтовой «ПСИХОДИАГНОСТИКА».ЧАСТЬ 1