Подбор персонала: вопросы для собеседования — ориентация на результат

Постановка целей

1. Опишите, как вы устанавливаете сложные личные и организационные цели.
2. Как вы определяете, что необходимо сделать?
3. Как вы распознаёте проблему, требующую решения?
4. Опишите процесс, который вы используете для определения целей проекта.
5. Как вы устанавливаете сложные цели, которые необходимо достичь?
6. Как вы поощряете других стремиться превзойти контрольные показатели производительности?
7. Приведите пример того, как вы бы установили общие цели для команды.
8. Как вы стремитесь достичь высокого объёма производства?

Определение приоритетов

1. Что является приоритетным в рамках проекта?
2. Как вы определяете, какие задачи требуют первоочередного выполнения?
3. Как вы определяете порядок выполнения задач?
4. Как вы проводите анализ ситуации для определения наиболее важных задач?
5. Как вы рекомендуете команде расставлять приоритеты в повседневной работе?
6. Что является основой для определения порядка выполнения задач?
7. Приведите примеры того, как вы расставляете приоритеты для различных задач.
8. На каких задачах вы сосредотачиваете свои усилия?
9. Как вы определяете приоритеты для достижения наилучших результатов?

Разработка стратегии

1. Как бы вы перевели планы в конкретные задачи для сотрудников филиала?
2. Как бы вы преобразовали планы в конкретные задачи для себя и своих коллег из филиала?
3. Как вы определяете этапы, необходимые для достижения результата?
4. Как вы определяете, какие ресурсы потребуются для достижения цели?
5. Как вы планируете наиболее эффективный план действий для достижения цели?
6. Как вы определяете наиболее эффективный подход к достижению ожидаемых результатов?

Сосредоточенность

1. Как вы работаете над достижением целей, сталкиваясь с трудностями и препятствиями?
2. Как вы остаётесь сосредоточенными на потребностях клиентов?
3. Как вы концентрируетесь на важных целях?
4. Как вы уделяете достаточно времени и внимания долгосрочным задачам, таким как планирование целей на квартал и год?
5. Как вы проявляете уверенность в себе и не сдаётесь перед трудностями?
6. Приведите примеры того, как вы сохраняете концентрацию и не отвлекаетесь на незначительные проблемы.
7. Как вы помогаете команде сохранять фокус на поставленных целях?
8. Как вы сохраняете концентрацию и не отвлекаетесь на посторонние задачи?
9. Приходилось ли вам уделять достаточно времени и внимания долгосрочным задачам, таким как стратегическое планирование?
10. Что вы делаете, чтобы убедиться, что команда понимает задачу?

Адаптивность

1. Как вы реагируете на изменения в ситуации, чтобы обеспечить непрерывность работы и достижение поставленных целей?
2. Насколько вы готовы к изменениям в стратегии и подходах для более эффективного достижения целей?
3. Приведите примеры того, как вы адаптировались к новым условиям работы, чтобы сохранить производительность.
4. Как бы вы отреагировали на непредвиденные ситуации, связанные с нарушением цепочки поставок, и как бы вы сохранили уровень производства?
5. Приведите примеры того, как вы меняли приоритеты в работе в зависимости от изменений в ситуации.
6. Как бы вы изменили планы, чтобы увеличить объём производства?

Реакция на неудачи

1. Приведите примеры того, как вы продолжали стремиться к достижению целей, несмотря на возникающие трудности или неудачи.
2. Готовы ли вы были прилагать усилия для преодоления препятствий, которые могли бы помешать вашему прогрессу?
3. Опишите, как вы стремились к достижению установленных показателей производительности, несмотря на возникающие трудности и неудачи.
4. Расскажите о случаях, когда вам приходилось преодолевать бюрократические препятствия для оптимизации процессов.
5. Как вы преодолевали трудности, чтобы продолжать работу над достижением поставленных целей?

Мониторинг прогресса

1. Опишите, каким образом вы оцениваете прогресс в достижении поставленной цели.
2. Объясните, как вы определяете контрольные показатели и ключевые этапы для измерения прогресса в достижении целей.
3. Приходилось ли вам устанавливать конкретные критерии, которым необходимо соответствовать при работе над проектами?
4. Как вы отслеживаете прогресс в достижении результатов?
5. Как вы формируете показатели эффективности для мониторинга прогресса?

Способность к действию

1. Каким образом вы решаете сложные задачи, добиваясь конкретных результатов?
2. Опишите, какие меры вы предпринимаете для того, чтобы эффективно решать проблемы и выполнять задачи в установленные сроки.
3. Готовы ли вы к выполнению новых задач, которые могут способствовать увеличению объёма производства?
4. Эффективно ли вы взаимодействуете с различными отделами и достигаете поставленных целей? Можете ли вы это подтвердить примерами?
5. Какие меры вы предпринимаете для того, чтобы улучшить качество продуктов и услуг?
6. Приходилось ли вам находить возможности для повышения эффективности работы команды?
7. Как вы справляетесь с выполнением нескольких задач одновременно?
8. Как вы распределяете своё рабочее время?

Достижение результатов

1. Насколько вы ориентированы на достижение результатов?
2. Какие меры вы предпринимаете для обеспечения высокой производительности?
3. Выполняете ли вы значительный объём работы?
4. Все ли поставленные задачи были выполнены?
5. Приходилось ли вам поощрять коллег за своевременное выполнение работы?
6. Как вы достигаете поставленных долгосрочных и краткосрочных целей?
7. Считаете ли вы себя человеком, добившимся значительных успехов?
8. Как вы эффективно и быстро выполняете поставленные задачи?
9. Достигаете ли вы запланированных показателей производительности?
10. Как вы выполняете все необходимые задания?

Высокая мотивация

1. Насколько сильно ваше стремление превзойти установленные стандарты производительности?
2. Как вы относитесь к своей работе и насколько сильно ваше желание достигать результатов?
3. Расскажите о том, как вы вдохновляете и мотивируете своих коллег быть более продуктивными и энергичными.
4. Приведите пример ситуации, когда вы были очень мотивированы выполнить задачу, несмотря на возможные препятствия.
5. Насколько сильно ваше стремление достигать поставленных целей, даже если на пути возникают препятствия?
6. Как вы реагируете на неудачи и трудности? Рассматриваете ли вы их как возможности для обучения?
7. Опишите свою решимость выполнять задачи, несмотря на возможные препятствия.
8. Расскажите о том, как вы пытаетесь превзойти свои текущие цели.